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Autor: Domingo Martínez
Título: Aguilera, Kokotshka y un chaval de Bellavista
Dimensiones: 70 x 50 cm
Técnica: carboncillo sobre papel
Título: La Cuadrilla
Dimensiones: 100×81 cm
Técnica: Acrílico sobre lienzo
AGUILERA, KOKOSCHKA Y UN CHAVAL DE BELLAVISTA
Principios de los años 80. Me encontraba en clase en la Facultad delante del caballete enfrentándome a un encaje de Dibujo del Natural en un tablero enorme al que acababa de fijar el papel gris con chinchetas. Apenas había esbozado unos trazos con el carboncillo cuando Aguilera se me acercó y pausadamente hizo que me diese la vuelta para dejar el tablero a mi espalda. Recuerdo que me dijo: “Vaya usted a la biblioteca y busque un libro sobre Oskar Kokoschka. Mírelo, observe su obra y mañana venga y hablaremos”. A mí, un joven de una barriada obrera del extrarradio de Sevilla que apenas había tenido acceso a un bibliobús, pero que gracias a Juan Llamas, mi profesor de Dibujo Técnico en el bachillerato de Ciencias de mi instituto, había decidido hacer
Bellas Artes y que, eso sí, había dibujado “desde siempre”, me cautivaron las líneas y formas sugeridas del pintor de origen austríaco, entendiendo que lo que me quería mostrar Aguilera era que el sentimiento y la expresividad de los trazos aportan mayor calidad artística que una simple composición proporcionada.
Desde ese momento, supe que me había hecho comprender que el dibujo y su enseñanza eran un pilar fundamental en mi formación y se convertirían en algo inherente a mi futura vida profesional.
Por otra parte, esos golpes tan característicos en el tablero para establecer la ubicación de los puntos esenciales de cada obra, nos animaban a actuar con decisión y a disfrutar de la observación y el análisis.
El Dibujo es la base, fija la estructura, supone la meditada satisfacción de resolver un problema, lo dice todo.
Principios de los años 80. Me encontraba en clase en la Facultad delante del caballete enfrentándome a un encaje de Dibujo del Natural en un tablero enorme al que acababa de fijar el papel gris con chinchetas. Apenas había esbozado unos trazos con el carboncillo cuando Aguilera se me acercó y pausadamente hizo que me diese la vuelta para dejar el tablero a mi espalda. Recuerdo que me dijo: “Vaya usted a la biblioteca y busque un libro sobre Oskar Kokoschka. Mírelo, observe su obra y mañana venga y hablaremos”. A mí, un joven de una barriada obrera del extrarradio de Sevilla que apenas había tenido acceso a un bibliobús, pero que gracias a Juan Llamas, mi profesor de Dibujo Técnico en el bachillerato de Ciencias de mi instituto, había decidido hacer
Bellas Artes y que, eso sí, había dibujado “desde siempre”, me cautivaron las líneas y formas sugeridas del pintor de origen austríaco, entendiendo que lo que me quería mostrar Aguilera era que el sentimiento y la expresividad de los trazos aportan mayor calidad artística que una simple composición proporcionada.
Desde ese momento, supe que me había hecho comprender que el dibujo y su enseñanza eran un pilar fundamental en mi formación y se convertirían en algo inherente a mi futura vida profesional.
Por otra parte, esos golpes tan característicos en el tablero para establecer la ubicación de los puntos esenciales de cada obra, nos animaban a actuar con decisión y a disfrutar de la observación y el análisis.
El Dibujo es la base, fija la estructura, supone la meditada satisfacción de resolver un problema, lo dice todo.
Domingo Martínez González
Dibujante y Profesor de Dibujo
Comisario de la exposición ‘Magistral Aguilera’
Dibujante y Profesor de Dibujo
Comisario de la exposición ‘Magistral Aguilera’
Rafael Ordóñez Bedmar
Él mismo se define en su cuenta de Twitter como "Maestro por profesión, periodista aficionado y novelista del montón". Jubilado tras ejercer durante 32 años sus labores docentes en diferentes Centros de Andalucía, Ordóñez se plantea un nuevo desafío capaz de dar un cambio radical a su desempeño profesional: la gestión de un "Museo" virtual con el que dar su lugar al Arte Contemporáneo.
